2013年5月28日 星期二

課程資訊_打造在地品牌課程


自由DOC開課囉~是不是還在想,我的產品很好、很美~但為什麼就是賣不出去?

打造屬於自己產品的品牌,已經不是大企業大公司的專利了,透過專業設計老師指導、品牌行銷的講解,讓您能夠輕鬆設計出屬於自己的品牌喔~


課程日期:102年6月2日(日)
課程時間:9:00-17:00
課程講師:林怡婷老師
上課地點:自由國小烏石校區(臺中市和平區自由里東崎路烏石巷62號)
課程大綱:
1.品牌識別案例分享
2.品牌識別設計發想
3.製作方式與創意
4.BIS應用方式

2013年5月27日 星期一

課程資訊_社群網站與平板體驗課程


上課日期:102年5月30日(四)、6月6日(四)
上課時間:19:00-21:00
上課講師:中投輔導團隊  鍾翎愷輔導員
上課地點:自由國小烏石校區(臺中市和平區自由里東崎路烏石巷62號)
課程大綱:
1.了解社群網站並建立帳號
2.塗鴉牆、社團等使用功能體驗
3.平板及手機等裝置體驗與應用

~一起創造屬於自己的粉絲團會FB帳號吧~

2013年5月21日 星期二

【原住民文化】以工換工,泰雅傳統竹屋

泰雅族雖然是台灣多數的原住民族,但比起其他原住民,他們所留下的文化資產算是比較少的,大概除了編織和紋面之外,就幾乎說不出來了。
 
台中和平鄉雙崎部落社區,為了保存泰雅族"住"的文化,特別在部落社區裡模仿建造[泰雅傳統竹屋]。泰雅族的房屋都是用竹子建造的,原本傳統是使用"鑲嵌"(不使用釘子固定)的技術,但現在這樣的技藝幾乎失傳。
 
 
由於傳統房屋是由竹子建造的,所以時間一長自然會爛掉。在以前民風純樸的年代,房子壞掉再蓋就好啦!而且全部落的住戶都會一起來幫忙蓋房子,今天我家蓋,明天你家蓋...以工換工,互助合作。像這種文化已經在台灣消失了!
 
 
難得雙崎部落社區極力保存泰雅文化,目前傳統竹屋作為部落耆老開會的場所,只是屋子都是需要人氣,常在屋子裡烤烤火才能讓竹屋能夠保存久一點。

2013年5月20日 星期一

值得努力的方向--慕伊阿道工坊

[傳統老人家留下來的東西要如何申請專利?]慕伊阿道工坊的負責人藍惠珍,一開始就述說著傳承泰雅織布文化的困難。
 
 
慢工出細活
 
已經從事10多年的藍惠珍,在自己小小的工作室裡,專注游任於經、緯之間,一點一滴慢慢累積才能成就一匹花色美麗的布。
當時我請惠珍老師示範一次織布的過程,沒想到織一條線,就需要花費大約20秒的時間,過程中還必須專心地計算緯線的數目,她說,只要一條織錯了,這片布就毀了。
我們當時站在惠珍老師旁邊,當她"終於"織完"一條線"時,我不自覺地大聲嘆了一口氣:[終於...。]我心想,現在這個講求速度感的時代,有人願意用這樣巨大的耐心傳承文化,實在令人佩服!
 
沉溺於織布的世界裡
 
 
藍惠珍從小就喜歡做手工藝,剛好大約10多年前,原住民織布又開始重新盛行,部落社區裡有請老師來教學,結果一學就陷入了泰雅傳統織布裡,無法自拔。她說,每天夜深人靜或是清晨的時候,就是織布的最佳時機。
 
但是傳統手工織布需要很長的製作時間,材料成本又高,訂單不固定,當時很多人一時衝動栽入手工織布,但是大多都因為經濟壓力,3、4年就不得不轉行了。藍惠珍十分感謝她的先生,她說,早期因為有先生的支持,才有拜法撐到現在。
 
轉型成功,未來商機不斷
 
 
慕伊阿道工坊使用的織布機器不是傳統的織布機,而是經過改良型桌上型織布機,傳統織布機必須坐在地板上工作,改良型的可則以坐在椅子上,而且還比較不占空間。
 
另外,藍惠珍和她的先生也發明了另一種新的桌上型織布機,目前對於花蓮、台東的織布機訂單已經接應不暇,而且機器也在申請專利中,相信未來會有更多的商機。
 
傳承,值得努力的方向
 
 
 
[慕伊阿道工坊]其實是兩個人的名字,[慕伊]、[阿道]分別是藍惠珍的女兒和兒子的泰雅族名字。藍惠珍非常驕傲地展示出兒子幫忙設計的logo,她說,兒子、女兒都對她的工作很支持,兒子自己也喜歡做手工藝,有時候訂單太多時有會請他幫忙。
 
在這裡,我們不只看到了對泰雅傳統文化的經營,更看到年輕下一代的希望,哪怕只是一小顆的種子,也能孕育出一棵大樹。
 

2013年5月10日 星期五

自由國小烏石分校,首次平板體驗課程

自由國小烏石分校,雖離自由國小雙崎校區不遠,但不同於雙崎部落,烏石分校的學生大多都是一般漢民族,而且學生數也少,目前全校也只有14人,是個名副其實的森林小學。
剛到時,我們嚇了第一跳,手機第一次出現完全沒有訊號的狀態,幸好這裡剛裝上wifi,訊號還滿強的,要不然真不知該怎麼聯絡。平板體驗活動是在晚上,我們天還沒全暗就已經到學校了,看著天色漸漸變暗,山裡的霧氣越來越濃,即使已經有一兩盞路燈亮了,還是伸手不見五指。當我們向住校老師詢問廁所時,我們又嚇了第二跳,老師說,這裡有時候會出現蛇喔!不過目前出現的都還沒有毒啦!我們心想:那…有毒的會出現嗎?
直到上課的學員來時,多一點人才讓我們感覺沒這麼害怕。山裡面很安靜,我們就在學校的餐廳裡擺起平板電腦準備上課。學員組成大多是學校的老師、家長、學生,或是畢業的學生,有些人曾經學過電腦,但是久沒用就忘了;有些則是已經有上網購物的習慣,但是還是想學學一般的文書處理;有的甚至完全沒摸過電腦,看到電腦就害怕,平板電腦對他們來說就親切多了。
面對學員們需求的不同,我們決定分桌處理,一人負責教幾個,至少讓大家都能學到自己想學的。雖然學員程度不同確實是未來開課的困難,但至少大家都很願意學習。其中有位玉蘭姊,她之前曾經到自由DOC學過電腦,但是久沒碰,又生疏了。在課堂上,她不斷要求我們讓她練習打字,從名字、學校地址、到自己想說的話…,快到下課時,她已經可以從原本的一指神功,練到可以雙手並用的打字了。
看著外面天色這麼暗,連個路燈也沒有,必須靠著手電筒才能明顯看到路。學員有的走路來、有的騎摩托車,看到他們這麼認真的學習,真的覺得在烏石校區開班是必要的。

賞螢活動成果_踏訪星光大道

第二梯次,再一次拜訪螢火蟲!
螢火蟲每年的交配期只有短短的兩週,趁著螢光未滅,我們今年特別加開第二梯次的賞螢活動。
 
這梯次是由幾個認識的家庭一起組團報名,因為都相互熟悉,玩起來也特別起勁。其中有對高齡七、八十歲的謝阿公、謝阿嬤,他們是被兒女硬拖上山的,謝阿公說:[螢火蟲有甚麼好看的,我們以前在水溝旁邊就有啦!]
確實是,在以前未受汙染的環境下,家附近的水溝、稻田等,都可能會有螢火蟲。只可惜現在農藥汙染嚴重,看螢火蟲也必須到不受人為汙染的[秘境]才行!
但是沒想到,這天玩得最瘋狂的就是這對夫妻,一聽到老師說:可以抓螢火蟲來觀察!謝阿公就率先用頭頂上的帽子抓了一隻
放進觀察袋裡,一路上,黃主任壓隊,還不斷提醒這兩隊玩瘋了的長輩要跟上隊伍。
聽說,謝阿公回家後告訴他的子女,這次抓螢火蟲離上次的時間是60年!
一甲子的時間呀!
感覺又回到孩童的時候,畫面一下子湧現,雖然我沒有經歷過,但可想而知那是多麼珍貴的回憶,在這裡被重新找回來了!

賞螢活動成果_賞螢光、賞星光,白布帆探險之旅

從自由國小前攏高的台地向下看,夕陽把大安溪燻成了金黃,據說這裡曾有清兵紮營,一個個白色的軍營帳篷沿著河谷蔓延了幾百公尺,因此此地取名為[白布帆]。
一邊聽著古老的泰雅族故事,一邊學習製作賞螢火把。

自由國小的巴燕校長告訴我們,自然教育對現在年輕人的重要性,身心靈的健全,除了課本上的知識之外,適度地接觸大自然,了解大自然,就能更加珍惜生命。
踏上尋找螢光之路,這是一條921地震後廢棄的道路,因為廢棄所以才沒有過多的人為破壞。在這裡,豐富的林相、多樣化的物種,一路上賞著螢光,一邊還可以聽到3種以上的青蛙合奏。

校長還說,有青蛙,就要小心有危險生物:蛇!
幸好行前教育有特別強調,其實蛇比人更害怕,只要我們井水不犯河水,看著它慢慢經過就沒事了。很幸運的,我們當天也有機會看到毒蛇雨傘節,雖然當時我們心裡怕得要命,但是也要故作鎮定,等著它靜靜地爬回草叢堆裡,才鬆了一口氣。
當天有點潮濕,螢火蟲的數量雖然沒有預計的多,但也看到了在都市絕不可能見到的一整片星光點點。在這個季節,我們看到的都是[黑翅螢],黃綠色的螢光,一閃一滅,生命延續的訊息,被我們解讀成浪漫的情話。
在活動的尾聲,我們人手一隻螢火蟲,當它從指尖飛出去的那一刻,許下願望...。
原本還以為陰陰的天氣沒有機會看到星空,沒想到在大家道別的同時,星星一顆顆地蹦出來,正好讓今天的解說老師[星星王子]有機會大展身手。先用App Sky Map定位第一顆星星,然後將所有的星星連在一起,我們很幸運地看見[春天大三角]、[春天大鑽石]等。

老師說他形容春天的星座是[美女與野獸],處女座旁邊有獅子座、天狼星、大熊、小熊等,果然是一個[美女],身旁都是[野獸]。
星星越來越多,要不是時間有限,我們都要講到半夜了呢!

抓到你了,夕陽!

每次到雙崎部落的天氣總是很極端,不是艷陽高照,要不就是陰雨綿綿。站在壟高的山地俯瞰大安溪,清澈的樣子也有,蒙上薄紗的樣子也看過,就沒看過部落的夕陽。
(此照片由 張佳祺 攝影)
這天是我們今年第二梯次的賞螢火蟲活動,巴燕校長告訴我們有關泰雅族[紋面]的背景文化,
他說:[紋面]是泰雅族的成年禮,只要你精通一項技能,不管年紀大小,都可以紋面成為值得尊重的人。如果有人一輩子沒有紋面,則表示他生前應該是犯過甚麼錯,甚至做錯事的人名將永遠消失在歷史之中,不被後代子孫留傳。
(照片版權所有:Siza)
我們一群人坐在部落的石階上,校長的背影已經浸滿了金黃,夕陽的顏色染遍了部落每個角落。面對眼前夕陽的[無敵美景],泰雅部落的古老故事還在腦海裡迴盪著,以前我們從電影[賽德克巴萊]和歷史課本間接得知原住民的文化故事,但當你有機會面對面歷史的裂痕時,該用甚麼樣的心態呢?
現在夕陽只剩晚霞餘暉,依然美麗,因為螢火蟲快出現了!

2013年5月9日 星期四

雙崎部落耆老平板電腦初體驗【雙崎教會】


平板電腦破除了空間的限制,讓自由數位機會中心將數位科技帶入不同社區,這次我們即將挑戰雙崎部落的耆老們。今天是第一次與雙崎部落教會聯合舉辦活動,平常星期二、三、四部落耆老都會齊聚一堂,而教會的黃牧師及牧師娘會帶著他們唱歌跳舞、做做手工藝等等。
這群可愛的阿公、阿嬤跟我們溝通都是用國語,但是他們自己還是用母語(泰雅族語)聊天,為了融入他們,我也向這裡的副班長請教泰雅族語。副班長叫做首能∙舒燕,「舒燕」是有耐心的意思;國語名字叫張秀妹;日語名字叫田中夏子,因為是夏天出生的。她說,要學泰雅族語就要先取一個泰雅族的名字,於是我就被取名為「莎運(sayun)」,聽說莎運是個日治時期癡情堅毅的美女!
雖然勉強學會了五句打招呼的泰雅族話,但是還不足以拿來溝通。幸好平板電腦可以為我們帶來便利,透過輕薄的螢幕,我們一群人坐在庭院裡,用一隻手指劃來劃去,就算不會寫字也可以看圖說故事、玩遊戲、自拍,一群亞大(老人家)玩得不亦樂乎!原本我們還跟牧師娘討論,怕他們玩太久平板電腦會太累,但沒想到他們卻說,以前沒機會玩,現在有機會當然要好好給他玩得夠啦!
看來這次的平板體驗大成功,離開時,大家還不斷地邀請我們再去呢!