2012年5月24日 星期四

烏石坑分校露營

今年我和東勢國小的邱淑瑞老師一起到烏石坑自由國小分校舉辦露營活動,那幾天的天氣很不穩定,常下雨而且都下又急又猛的陣雨,星期六早上還在下雨,讓我想去的興致大打折扣了,邱老師還是很堅持一定要去,小朋友的媽媽也是非去不可的決心,到了下午雨有轉小了,等到我要出發時就沒再下雨了,老公告訴我他不去的意願,女兒也不想去,我尊重他的決定,我和兒子就這樣出發了。
到烏石坑時邱老師那一票人已經到了,並且很有效率準備晚餐,大家分工合作搭帳棚,各自找適當的地方,我和兒子兩人就認養圖書館那兩張沙發椅,一大一小剛剛好,我把小被被放在沙發上,結果被不明人士踩踏有一股臭襪子的味道,兒子告訴我才知道原委,他有潔癖我告訴他沒有關係,回家就要洗澡了,整個晚上被河流的水聲吵,所以睡眠品質並不是很好,但也是一個美好的回憶啦!
用完餐後是大家各自小組時間,烤肉聊天在外面的車棚,泡茶聊天的在餐廳,還有團康活動由邱老師主持,大家玩得不亦樂乎。而我也認識了不少衡山基金會的志工,也和他們聊了許多生活經驗收穫不少,我也答應他們每星期六下午到大雅分會去抱珠,可是我的身體狀況很不好,常常頭痛注意力無法集中吸收力也很不理想,大家建議我一定要去抱珠,這樣效果一定會比較好,會比你未抱珠好,這我也相信我自己很清楚我的問題在那兒,可是我這兩個星期六都回彰化,無法再找時間去台中,我也要帶兒子去讓他的情緒更穩定,學習力要好脾氣不要太衝要有禮貌,我希望全家大小平平安安快快樂樂的過日子,其餘我便無所求了。人生也只不過如此罷了!

2012年5月21日 星期一

2012電子書教學招生中~~~

自由DOC電子書課程教學招生中~~~

歡迎有興趣的同學及社區人士參加.........

透過電子書來製作屬於自己的書刊、成長紀錄、教學檔案

及學習點滴,這是一個超棒的資料工具,不拒絕學習者我

們誠摯歡迎您...

時間:5/18.5/25.6/1<五> 13:30-16:30

地點:和平區自由數位機會中心

承辦單位:教育部、臺中市教育局、朝陽大學

執行單位;自由DOC

2012年5月7日 星期一

101母親節數位賀卡設計比賽

主題:101DOC母親節數位賀卡設計比賽

 時間:101.5月1日起~~~~5月10日為止

 參加學員:部落家長及學生

 獎勵:作品分為1.2.3名各一
          名及數名佳作。
 寄件信箱:sayun1027@yahoo.com.tw

主辦單位:自由doc
協辦單位:教育部、教育局、朝科大輔導團

2012.5.4雙崎賞螢生態活動

2012年雙崎部落賞螢生態活動~~~~~圓滿落幕!
上蒼的恩賜
整晚狂風暴雨的部落,至傍晚時日竟涼爽天晴,讓大家心情從期待、落寞又至喜樂............
讓活動如期舉行,幸運的我們也趕上了賞螢活動的末班車,因大環境的改變讓營火蟲活動期造成大變動.........
這次活動感謝江校長政文生態解說,透過仔細的說明讓大家對螢火蟲一生,更加認識與珍惜大自然的萬物。

2012年5月2日 星期三

我們的自由之寶

噹!噹!噹….鐘聲響了,聽到小朋友的吵鬧聲,就知道已經中午要吃飯了,不只小朋友興奮我也很期待,因為我們自由國小的廚工阿伯實在太厲害了,每次我走到學校的廚房看到桌上的菜餚,我不由自主地想按一個“讚”給他,他每天都很用心地加上他的專業的烹飪技巧,煮出來的每道菜餚都非常的好吃喔!好像回到家裡吃媽媽煮的一樣呢!幸福的不得了,超感動的啦!
最讓我感動的事有好多好多,我就舉例最近發生的,我最喜歡他特別額外掏腰包做的小菜,他的私房菜很多也很下飯,像酸菜啦!花生啦!小魚乾啦!還有乾炒豆腐,讓大家讚不絕口,看到大家吃得津津有味,廚工阿伯的臉上也露出滿意自信的笑容,從他的身上我深深地體會到「施比受更有福」的道理,每個人都像一根小螺絲釘。認真努力地發揮自己的良能無怨無悔不求回報的付出,這樣的心胸是非常寬大的,他一定是很有福報的人,我們自由國小實在太幸運了太幸福了。
我有一天騎著機車回家時,我獨自在想著廚工阿伯及他的牽手真是完美的組合,這對夫妻很有善根且身體力行,默默地付出對生活周遭的人事物都有很大的助益,「有捨才有得」,這是大堂哥時常告訴我的一句話,說來容易要去做真的很不容易啊!如果你對每一件事都要有所回報的話,那真的很辛苦也會失去真實的赤子之心,隨緣吧!我也相信這對夫妻一定有福報的,我聽過一位大學教授告訴我,孩子的福報是父母給予的,我也希望留給下一代豐厚的無形資產,這是任何人搶不走的,把福德留給一代,一代比一代更好。加油吧!我們的社會一定會更美好更詳和。

2012年5月1日 星期二

自由數位機會中心~~網拍開課囉!!
1.課程:網路拍賣教學
2.日期:101.5.1-101.5.28<二>
3.地點:自由數位機會中心
4.時間:每週二7:00-9:00
5.參加學員:親子、社區人士、具有高度學習熱誠......